3月1日，重庆机电职业技术大学机械工程学院特邀重庆市产教融合专家、国创赛国赛评委赵杰教授，作《AI大模型赋能自然科学研究》专题培训。赵杰教授与学校渊源深厚，此次他结合材料与化工专业科研经验，以理论讲解+现场实操的形式，为全院教职工解析AI大模型在自然科学研究中的应用技巧，破解应用痛点。

培训中，他直言，AI大模型已深度融入日常生活，但在自然科学研究领域，多数教师仅将其用于基础办公，深度应用不足，而社科、教科领域的应用已相对成熟，这也是本次分享的核心切入点。赵杰教授从九大方面梳理了AI大模型在科研中的应用场景，重点聚焦课题申报、文献分析、假设生成、实验设计等核心方向。针对教师担忧的AI“幻觉式引用”问题，他指出核心症结是与AI沟通不到位，并分享了核心技巧——提示词“六定模型”，即定角色、定背景、定目标、定方法、定结构、定基调，同时强调知网等平台已上线AI检测功能，掌握正确方法即可规避学术规范问题。

为让教师直观掌握“六定模型”，赵杰教授结合自身材料与化工专业研究课题现场实操演示：为AI设定材料领域资深科研专家等角色，明确智能制造+产教融合的研究背景，敲定市级课题申报书生成的核心目标，通过清晰的提示词设定，让AI快速生成贴合专业要求、融入产教融合特色的课题申报框架，充分展现了模型的实操价值。随后，他与现场教师展开实时互动展示，根据教师提出的研究课题需求，现场拆解提示词设计要点，让生成结果不断贴合高职科研实际，全程步骤清晰、可操作性强，让教师沉浸式掌握了与AI高效交互的方法。

赵杰教授强调，AI大模型已成为科研工作者的咨询对象、顾问与合作伙伴，关键要做到“会问、会听、会追问”，借助AI发现并解决科研问题，实现人机协同。他呼吁教师主动拥抱AI、善用AI，顺应科研领域的技术发展趋势。

整场培训兼具理论性与实操性，赵杰教授以通俗的语言、鲜活的实操演示，破解了教师们在AI科研应用中的认知误区。参训教师纷纷表示，此次培训收获颇丰，掌握了可直接落地的AI应用技巧，为后续将AI大模型融入课题研究、论文撰写等工作打开了新思路。

此次培训是学院提升教师科研素养的重要举措，下一步，机械工程学院将鼓励教师把AI应用方法运用到实际科研工作中，推动AI大模型与自然科学研究深度融合，以科研创新赋能本科教育教学高质量发展。

供稿：机械工程学院  作者：汪瑞超  校对：张子云  审核 :唐显峰  发布：薛晓鑫