7月16日，我校2026年教学骨干研修班培训进入第四天，全体学员完成了一场从职业教育内涵建设到高等教育精神洗礼的深度学习之旅。
上午，中国产学研合作促进会现代产业学院协同创新平台常务副理事长、原中国职业技术教育学会副会长苏志刚教授带来《高职院校双师型教师队伍建设的思考与探索》专题培训。苏教授从教师专业发展理论溯源切入，指出新时代教师应具备扎实专业知识、熟练专业技能和良好专业伦理三大核心素质。同时，剖析了当前职业院校教师队伍存在的突出问题，直指 “教” 与 “学” 双重矛盾下，教师素质提升的紧迫性与必要性。最后，在“双师型”教师队伍建设的路径设计上，他提出标准引领、多元柔性引才、分层培养、校企共育、评价激励五大举措，以“人才培养有潜力、教师队伍有实力、服务产业有能力、机制创新有活力、文化建设有感召力”为建设目标，为“双师型”教师队伍建设提供了清晰路径。
下午， 研修班 走进浙江大学科技创新馆 和校史馆 。在科技创新馆，从重大工程建设到现代农业革新，从智慧海洋探索到航空航天突破， 大到 皮卫星、 小到 ZDI 种植 牙 等一系列标志性科研成果集中亮相，全方位展现了浙江大学紧扣国家战略、坚持科技自立自强的硬核实力与责任担当。校史馆内， “求是溯源”“探求崛起”“调整发展”“争创一流”四个展厅生动呈现了浙江大学 120多年来的 办学历程 ， 学员们深 切感悟竺可桢老校长“求是创新”精神与一代代浙大人心系家国的赤子情怀。
一天的培训理论与实践交织，历史与现实对话。学员纷纷表示，上午的专题讲座为职业教育教师专业成长指明了清晰路径，下午的实地参访为新时代教育工作者树立了精神标杆。大家将以此次培训为契机，锤炼 “双师型” 教师的过硬本领，传承求是担当，把所学所思所悟转化为教书育人的实际成效，为职业教育高质量发展贡献力量。
