为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实新修订的国家通用语言文字法和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，根据《教育部关于开展“千团万人推普强国行”2026年全国大学生暑期社会实践志愿服务活动的通知》（教语用司函〔2026〕6号）精神并结合璧山区及我校“推普”工作实际，在学校人文与艺术学院和语言文字工作办公室的共同指导下，7月13日，学校人文与艺术学院星火志愿服务队、星火言承推普志愿服务队在学校语言文字工作办公室的指导下走进璧山区青少年活动中心，正式启动暑期“三下乡”推普系列实践活动。
课堂秉持“全员开口、精准调研、以练促学”的设计思路，志愿者刘登蔚开设趣味语言调研课堂，依托自我介绍、自由互动交流、语言传话筒小游戏等形式，引导孩子们主动登台、大胆表述自我。在逐一自我介绍、两两互动对话的过程中，青少年充分展现日常普通话发音习惯、口语表达逻辑与临场交流状态。服务队志愿者现场逐一倾听记录、分类梳理，细致摸排学生普遍存在的发音误区、表达怯懦、语句组织能力薄弱等问题，高质量完成区域青少年语言国情摸底工作，为后续定制化推普教学积攒详实的数据支撑。
趣味化的活动形式消解了孩子们的紧张羞涩情绪，大家在轻松的氛围中主动练习发音、锤炼表达与倾听能力，逐步建立起想说普通话、敢说普通话、会说普通话的意识，夯实通用语言运用基础。
后续团队将依托本次调研所得学情数据，贴合青少年实际语言短板有序铺开全部“推普+”模块内容：持续深化推普+语言调查动态跟踪学情变化；落地推普+非遗传承板块，融合川剧脸谱、传统扎染、非遗漆扇、民俗剪纸四项技艺开展沉浸式教学；同步开展推普+普法宣传，依托标准普通话普及基础法治常识，构建“调研摸底—精准施教—文化赋能—法治润心”完整实践链条。
人文与艺术学院星火志愿服务队将在学校语言文字工作办公室的指导下，严格对标“千团万人推普强国行”项目要求，扎实落地“推普+”各类实践内容，以规范国语传递时代声音、以非遗文化浸润童心成长、以法治常识培育健全人格，凝聚青年志愿力量，全力服务基层语言文字规范化建设与乡土文脉接续传承。
